音乐

我们有两个乐队的机会在德拉萨:我们为期一年的乐队课程, 哪个乐队分为游行乐队和音乐会乐队, 以及爵士乐队课程. 

我们的乐队课程从游行乐队课程开始. 这个户外器乐团体在足球比赛中表演, 学校集会, 还有整个秋季学期的当地游行. 一旦游行季节结束，它就会转变成音乐会乐队.  

Band coursework continues with concert band; an indoor instrumental ensemble that studies and performs both traditional and contemporary music. 演出在学校举行，也在旧金山湾区的各种节日上举行. 在音乐会乐队中教授的基础知识是我们的学生成为音乐家的基础. 音乐理论, 音乐的历史, 音乐才能, 在学习和演奏管乐队音乐的过程中学习听力技巧.

我们开设的另一门课程是爵士乐队. 参加只能通过试镜. 这是一个较小的器乐合奏团，研究和演奏为“大乐队”创作的传统和当代爵士音乐.“如果被爵士乐队录取的话, 学生还必须同时参加我们的乐队课程(除非你弹贝斯), 钢琴, 或吉他).

我们的器乐课程介绍了乐队的传统乐器以及和声的基础, 节奏, 和分析. 学生学习阅读和解释乐谱的艺术, 独立或与他人一起演奏音乐, 用批判性思维和听力技巧来评价音乐, 并通过参与学校和当地音乐的机会参与社区的文化生活.

通过与Carondelet高中的同事合作, 我们为学生提供三种不同的唱诗班机会. 

室内乐和音乐会合唱团都提供给我们的二年级学生, 初中, 并提供机会进一步提高他们的声乐和音乐技能, 知识, 并通过对高校合唱文学的研究来表达. 学校有严格的演出时间表，包括音乐会和礼拜仪式等校内活动, 也有机会在全国范围内旅行和比赛.

相反，合唱是我们所有学生的基本起点. 在这个课堂上, 学生学习唱歌的基本原理，并将青少年的声音发展成一种健康的乐器. 我们学习基本的“如何”唱歌(二声部和三声部合唱音乐), 如何读谱, 以及如何用乐谱来写音乐. 在课程结束时, 学生的学习范围将会扩大, 呼吸支持, 无论是作为个人还是作为合唱团的一员，都要有唱歌的自信. 

音乐理论旨在为学生提供阅读和写作乐谱所需的技能, 以及去理解, 分析, 用见多识广的方式倾听. 本课程涵盖投球, 尺度, 时间间隔, 之上, 节奏, form, meter, 短语, 耳朵的培训, 和谐, 基本构图技巧. 它是有用的经验丰富的音乐家有或没有音乐记谱技巧，谁希望提高整体音乐水平. 但是，不需要之前的音乐经验.